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Linea 3 y 5: Parada Callao, Salida a Pza. del Callao
Alumnos de 2º de Bachillerato
Alumnos de 1º de Bachillerato
Hay clases por la mañana ó por la tarde.
En el Bachillerato A Distancia hay cada vez mas alumnos. Preparamos el curso completo o asignaturas concretas.
En el Bachillerato Presencial hay las mismas posibilidades y suelen escoger horarios de tarde.
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También preparamos el B. Presencial y el B. A Distancia en horarios de mañana o tarde.
Nuestra enseñanza es personalizada. Más aún con alumnos de Primaria.
Cada alumno es único, con unas cicunstancias familiares específicas y con unas cualidades y unos gustos concretos.
El perfil del alumno de Primaria es variado en cuanto a las razones por la que se inscriben. Hay padres que no puede llegar a casa ahasta una hora de la tarde y buscan un centro para que se hagan los deberes, repasen o mejoren la técnica de estudio, lógicamente muy elemental. En otros casos nos traen a sus hijos porque necesiten mejorar en lecto-escritura, o en matemáticas. O en memorización.
Son clases muy útiles y ayudan para el paso a la ESO, un gran cambio.
1. ALUMNOS QUE NECESITAN UNAS ASIGNATURAS CONCRETAS. El horario de BRAVOSOL es amplio. Si un alumno asiste a clase en su centro por la mañana, con nosotros puede estar desde las 15:30 hasta las 21:30. Lo habitual en estos casos es que se contraten unas horas a la semana. Por ejemplo, un alumno de 3º de la ESO va mal en Matemáticas e
Inglés. Vemos su nivel y dónde tiene más problema y decidimos con sus poadres que venga a clase Lunes, Miércoles y Jueves de 17:30 a 19:30. Otro quiere clase de Lengua y decidimos que dé cuatro horas/semana y viene Lunes y Jueves de 17:30 a 19:30.
2. AYUDA COMPLETA. Por variadas razones, un alumno quiere venir a clase todos los días. En este caso, supongamos que es de 2º de la ESO y va mal en casi todo. Nosotros realizamos un estudio y una valoración y acordamos con los padres que asista todos los dias de 16:30 a 19:30.
En este grupo, se incluyen alumnos que están solos en casa por las tardes y los padres prefieren que estén controlados y apoyados en el estudio.
3. NIVELACIÓN. Un alumno acaba de llegar a España o lleva un tiempo, incluso años, y no consigue adaptarse, por ejemplo, en Lengua y Matemáticas. Nosotros valoramos la situación y diseñamos un sistema para que mejore su rendimiento.
4. MÁXIMA DIFICULTAD. Sorprendentemente, aquí hemos conseguido resultados extraordinarios. Lógicamente, el alumno deja el centro, de acuerdo con la Dirección y los padres, y le preparamos para la prueba de ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO. Una de las posibilidades. La sorpresa está en que muchas veces, al estudiar de otra forma, mucho más orientada a la práctica y al iniciar una nueva etapa, se producen cambios de conducta notables.
Hemos tenido varios casos en los últimos años que ya están en CICLOS DE GRADO SUPERIOR y, en algunos casos, están en la Universidad. Para los padres es un alivio. Lo que no se puede es estar en el colegio o en el instituto sin hacer nada.
CURSO 2011/2012
INICIO DE NUEVOS GRUPOS, LUNES 30 DE ENERO.
ACCESO A: Universidad para mayores de 25 años, Grado Medio y Superior.
APOYO A: Primaria, E.S.O. y 1º-2º de Bachillerato. (Presencial y A Distancia.)
PREPARACIÓN PARA: Obtención del Título E.S.O. y Selectividad LOGSE y UNED.
